Escuela Pedagógica Experimental

Escuela Inicial — (grados pre-escolar y transición)

En la Escuela Inicial EPE, cada día es una nueva oportunidad para explorar y aprender.

Aquí, los niños no solo aprenden conceptos, sino que crecen con libertad, curiosidad y respeto. Guiados por sus propios intereses, experimentan, descubren y se convierten en protagonistas de su proceso educativo, en un ambiente lleno de amor y confianza.

Es la escuela que todos soñamos para nuestros hijos: un lugar donde el aprendizaje es continuo, donde pueden ser ellos mismos y aprender a convivir en una comunidad que celebra la diversidad y el pensamiento libre. Es el inicio de una aventura educativa que les acompañará toda la vida.

Primaria — Segundo Ciclo (Grados 1º a 5º)

En la Escuela Pedagógica Experimental, la primaria es el espacio donde la curiosidad se transforma en conocimiento y la imaginación en una manera de comprender el mundo.

Entre los 6 y los 11 años, niñas y niños exploran, investigan, preguntan y crean explicaciones propias sobre lo que los rodea. El juego, el lenguaje y la creatividad se convierten en caminos para construir identidad, amistad y sentido de pertenencia.

Acompañados por maestros cercanos que escuchan, confían y valoran sus ideas, crecen como personas autónomas, seguras y capaces de pensar por sí mismas, descubriendo que aprender es también una forma de explorar, cuidar y transformar el mundo.

BACHILLERATO – TERCER Y CUARTO CICLO (Grados 6º a 11º)

En estos ciclos se acompaña a los jóvenes en una etapa decisiva de su vida: el tránsito hacia la autonomía, la responsabilidad y la construcción de su proyecto personal.

Entre los 11 y los 18 años, los estudiantes profundizan en la búsqueda de su identidad, desarrollan pensamiento crítico y asumen un papel protagónico dentro de la comunidad. El aprendizaje se orienta a comprender la realidad, debatir ideas, investigar problemáticas sociales y tomar postura frente a ellas, fortaleciendo su compromiso consigo mismos y con los otros.

A través de la participación, el diálogo y la construcción colectiva, consolidan valores como la solidaridad, la empatía y la responsabilidad social. Este proceso les permite convertirse en jóvenes seguros, conscientes y capaces de actuar con criterio propio, preparados para afrontar los desafíos de la vida universitaria, laboral y ciudadana sin perder su esencia.