Este transitar por las localidades de la ciudad se inició el jueves 13 de agosto por Usaquén. Este 
recorrido invitaba a  participar en diversas actividades en el marco de la Semana de las Educaciones 
Alternativas con la intención de  dar a conocer las propuestas de trabajo que han vivenciado los niños 
y jóvenes de la EPE, compartir con otros colegas maestros y poder difundir nuestras búsquedas  en  la 
ciudad  de  Bogotá. 

El primer encuentro  se llevó a cabo en el Colegio Distrital de Usaquén donde se dieron cita diversas instituciones educativas para presentar sus trabajos. Nosotros presentamos en una carpa varias muestras que recogen la articulación de las líneas de trabajo que están relacionadas con nuestro territorio, la seguridad alimentaria, ¿quiénes somos?, las energías alternativas y de los residuos ¿Qué?. En esta actividad participaron los niñ@s y jóvenes desde Escuela Inicial hasta el nivel 13 que nos acompañaron para contar su vivencia en la escuela.

Luego, se gestaron unas Jornadas Colaborativas  no solo se trataba de exponer la propia experiencia 
educativa sino aportar a otros escenarios educativos. La primera se llevó a cabo el jueves 20 agosto  
en la localidad de Ciudad Bolívar para conocer las exposiciones de los trabajos de niños, jóvenes y 
maestros que quieren transformar su escuela; luego, el  lunes pasado abordamos tres rutas distintas 
que nos llevaron a conocer escenarios disimiles de nuestra ciudad: una ruta partió hacia la localidad 
de Sumapaz,  otra hacia la localidad de Chapinero y otra hacia Kennedy todos con la intención de 
compartir la experiencia de la EPE, los aportes y los retos que implica vivir la escuela como estudiante, 
padre de familia y maestro. 

Esta expedición por la ciudad posibilitó que los muchachos se enriquezcan porque vivencian otros 
contextos, porque son reconocidos por sus pares y sobretodo porque logran valorar su experiencia de 
tal manera que los lleva sentirse orgullosos de su escuela. A ellos gracias por sus aportes en la 
construcción de esta escuela que se hace desde su deseo de saber, su voluntad para hacer posible los 
sueños y sobretodo el poder para compartirlos con otros.  

Además, queremos agradecer de manera especial la participación de los padres de familia Liliana 
Moreno,  Claudia Romero, Wuilliam Salazar y Ever Vega que nos acompañaron a hacer este  recorrido 
por la ciudad que con sus voces nos dejaron entrever el significado profundo que tiene para  ellos 
hacer parte de este proyecto alternativo.  Y finalmente, valoramos la riqueza que cada maestr@  
presenta ante otros, porque da cuenta  de su saber,  de su experiencia, de su deseo de transformación  
para ser compartido con la intención de re-inventar la escuela en  nuestro contexto Colombiano.

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