LOS EGRESADOS VUELVEN A SU ESCUELA

Me tomé el tiempo de revisar muchos de los informes que por ese entonces hacían los directores de grupo sobre el desempeño de nosotros como alumnos. Es interesante ver que no se trataba de una simple libreta de calificaciones, como supe que sucedía en otras instituciones, sino que era una evaluación global que abarcaba el cómo de las relaciones interpersonales con el grupo de trabajo o el grupo de amigos más cercanos. Allí se analizaba el cómo en cuanto al cumplimiento y la presentación de trabajos, calidad, orden y una descripción del rendimiento académico por cada una de las materias.

Para mí esto fue de las cosas más importantes y que marcan una diferencia como experiencia escolar; no eres bueno por tener buenas calificaciones y no eres malo si son malas, sencillamente te muestran que como persona eres más que una categorización de “bueno y malo”. Sencillamente puedes ser distinto, incluso tener un rendimiento menor al promedio de tus compañeros, pero eso no te hace malo, al contrario, ese tipo de informes te hacen ser mejor porque te están diciendo cualitativamente, cuales son tus aspectos favorables, en qué estas fallando y qué debes mejorar; no se limita a un 10 si todo está bien o un 6 sin saber en qué estas fallando.

Entonces si hablamos de cómo puedo hoy ser profesional, responsable, analítico, cumplido, ordenado entre otras habilidades adquiridas, creo que es gracias a mi permanencia durante 14 años de experiencia en la epe, 14 años que me dieron las bases suficientes para llegar a donde estoy, poder plantear alternativas de solución en situaciones que aparentan ser difíciles y laboralmente poder estar al frente de un equipo de trabajo y analizar a cada integrante en su conjunto como ser y no solo como una máquina (aunque desafortunadamente en el ámbito laboral en muchas ocasiones te miden por resultados).

Espero que para ustedes la EPE también sea esa base sólida que los lleve siempre a donde quieren llegar
Atentamente